“Representa otro intento de globalizar los programas, pero a través de la solución de problemas”. Señala a Dewey como el teórico de esta técnica, para quien el origen del pensamiento está en una situación que es percibida como un problema. Incluye las clasificaciones de Kilpatrick (productivos, utilitarios, problemáticos y de aprendizajes específicos) y una propia (intelectuales y manuales). Finalmente explica la aplicación de la técnica.
Práctica pre-profesional I, Pedro Díaz y Wilfredo Rincón, UIGV (pág. 77-80)
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